Семинар-практикум

27.01. в ДОУ№31 прошел семинар-практикум «Педагогический этикет воспитателя во взаимодействии с родителями и детьми»

Одна из первостепенных задач в работе современного педагога — формирование навыков эффективной коммуникации у ребенка, не допускающей грубости, бестактности, умение предотвратить проявление агрессии слова.

Приемы взаимодействия с ребенком должны быть психологически эффективными:

  • слушать и понимать ребенка;
  • взаимодействовать с ребенком без борьбы;
  • научиться самому и научить ребенка справляться со своими чувствами;
  • побудить его на положительные поступки.

Компетентность в общении стала одной из главных составляющих высокого профессионального мастерства педагога.

Задачи:

  • Акцентировать внимание педагогов на неконструктивных способах педагогического общения с воспитанниками.
  • Показать значение индивидуального восприятия и его влияние на коммуникативный процесс.
  • Научить педагогов видеть проблемы своего поведения, препятствующие конструктивному взаимодействию с воспитанниками.
  • Способствовать улучшению коммуникации между педагогами.

Семинар-практикум для педагогов проводился в форме группового занятия, которые включили в себя 

  • диагностические приемы (анкетирование),
  • теоретические основы педагогического общения,
  • практическую часть, направленную на выявление причин, препятствующих эффективной коммуникации между педагогами и детьми, определение необходимых условий и эффективных способов взаимодействия для преодолений барьеров в общении.

В процессе работы с педагогами были использованы активные методы:

  • групповые дискуссии в форме анализа конкретных ситуаций, группового самоанализа;
  • игровые методы;
  • творческие задания;
  • релаксационные и рисуночные техники;
  • беседы, мини-лекции.
     DSC02253  DSC02254  DSC02255