автор: admin 11.02.2016

Нами предпринята попытка обобщить и структурировать различные подходы, касающиеся профилактики психоэмоционального напряжения у детей Заполярья с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.

Это позволило осуществлять более эффективное взаимодействие. В настоящее время актуальным становится проблема поиска эффективных путей психического и физического развития детей, осуществление психолого-педагогической поддержки позитивной социализации детей в процессе использования разнообразных форм работы.

Позитивная социализация является базой для развития ребенка, потенциал которого может быть максимально раскрыт только в благоприятных условиях, при помощи механизмов позитивной социализации – а именно, в первую очередь, прочной и безопасной привязанности между ребенком и родителями, которая выступает надежной базой для гармоничного развития и своевременного освоения различных навыков, в том числе, социальных.

Таким образом, для нас особенно важно объединить усилия воспитателей и всех спе­циалистов детского сада, направив их на развитие чувственной сферы детей и обеспечение благоприятного эмоционального мик­роклимата, что способствует развитию позитивного, здорового ребенка .   Что мы и представили в этом журнале.

Благодарим всех педагогов за активное участие!